Med udgangspunkt i dronningens farvestrålende gobeliner arbejder eleverne med bl.a. kalmarunionen, reformationen, Christian 4., enevælden, demokratiets indførsel, 2. verdenskrig og Den kolde krig. 

Undervisningen styrker elevernes kompetence til at placere elementer fra historie tidsmæssigt i forhold til hinanden samt bruge kanonpunkter til at skabe et historisk overblik og sammenhængsforståelse i et nationalt perspektiv. 

Forløbet består af forskellige sekvenser, der understøtter differentierede arbejdsformer, som bl.a. styrker elevernes kompetencer i at arbejde aktivt med historien, tage stilling og argumentere i en åben og inddragende dialog.