Et kongeligt hjem
Vi går i fodsporene på Christian 8. og Caroline Amalie. Gennem fortællinger får eleverne indblik i parrets liv i danmarkshistorien. Eleverne undersøger salenes udsmykning og funktion samt reflekterer over, hvad et kongeligt hjem kan fortælle.
Historisk baggrund
Amalienborg har i mere end 200 år været kongelig hovedstadsresidens for Kongehuset i Danmark. Det består af fire palæer i rokokostil, der omkranser en ottekantet plads med Frederik 5.s rytterstatue i centrum.
Områdets historie går tilbage til 1660’erne, hvor Sophie Amalie, Dronning til Frederik 3., fik igangsat opførelsen af et lystslot i området, hvor Amalienborg senere blev opført. Det blev Danmarks første barokslot, Sophie Amalienborg, som stod færdigt i 1673. Desværre fik slottet en brat ende i 1689 grundet en tragisk brandulykke.
I 1749 blev de fire palæer, som vi kender i dag, opført i anledning af den oldenborgske kongeslægts 300-års jubilæum. De var oprindeligt adelige boliger og blev først senere overtaget af Kongehuset. Efter flere brande på Christiansborg flyttede kongefamilien gentagne gange til Amalienborg. Christian 8. blev konge af Danmark i 1839, og han boede i det palæ, der i dag hedder Christian VIII’s Palæ. Her boede også Dronning Caroline Amalie frem til sin død i 1881.
Under Påskekrisen i 1920 besluttede Christian 10., at kongefamilien skulle blive boende på Amalienborg, selvom Christiansborg var genopbygget. Siden har Amalienborg været Kongehusets hovedresidens i København.
Forløbet fokuserer på det kongelige hjem på 1. sal i Amalienborgmuseet, hvor Christian 8. og Caroline Amalie satte deres præg. Vi går derfor ikke gennem de fire kongelige arbejdsværelser. Dette gør vi for at skabe en retning og et fokus på kongeparrets historie og fortællinger.
Program
- Ankomst og velkomst
- Det Pompejanske værelse
- Trongemakket
- Appartementsalen
- Gallasalen
- Ordenskammeret
- Det Gotiske Bibliotek
- Afslutning og afrunding
Praktisk information
Pris: 700 kr. for 60 minutter
Antal: Op til 28 elever og 2 voksne
Klassetrin: Fra daginstitutioner til videregående uddannelser.
Indholdet tilpasses holdets niveau.
Fag: Historie, Samfundsfag
Læringsmål
Eleverne får:
- Forståelse for Christian 8. og Caroline Amalies roller i samfundet i anden halvdel af 1800-tallet (Historie)
- Viden om enevældens afslutning og demokratiets begyndelse (Samfundsfag)
- Kendskab til kanonpunkt om Grundloven 1849, og får indblik i hvordan samfundet påvirkede magtforhold (Historie)